北京师范大学附属实验中学  高二五班  刘婧姝

    坦诚地说，作为一个生活在和平国度的孩子，战争与和平，对我而言更多的是两个对立的词汇，是历史的陈述，是远方的故事。那些战争中所描述的饥饿、恐惧、仇恨、死亡，甚至是比死亡更可怕的绝望，只是短暂的触动我的心，我始终觉得和平唾手可得，享受它，似乎是理所当然的事。

    直到有一天，《汉娜的手提箱》这本书闯入了我的视野。追寻着犹太女孩汉娜那短暂的人生轨迹，伴随着一个鲜活生命的哀叹，我深切地体会到战争的残酷，也真正地开始懂得和平的珍贵！

    汉娜是一个生活在德国的犹太女孩。纳粹势力掌权后，开始在全国范围内搜捕犹太人。她的父母相继被抓走，她和哥哥辗转逃往姑姑家避难。随着反犹狂潮达到顶 峰，汉娜和哥哥还是难逃厄运，一起被送往集中营。在那段日子里，汉娜每天只能得到一小块发霉的黑面包，但汉娜仍对未来寄予幻想，她坚信自己很快就能再次回 到家乡，和小伙伴们一起玩耍。但是，就在三天后，这个可爱的女孩被送入了毒气室，再也没有出来……

    那时的阅读伴随着泪水与痛苦，我仿佛与汉娜一起亲历战争的残酷，一场没有名目的屠杀，夺去了汉娜正烂漫的生命。像汉娜这样成为二战牺牲品的孩子，德国有千 千万万，世界上更是数不胜数。像汉娜这样对生活与生命抱着美好向往与渴望，却被战争残忍扼杀甚至扭曲的孩子，依然在这个世界的各个角落苦苦挣扎。

    我从汉娜的世界中走出，开始真正的关注与思考，才发现，战争的阴霾从未褪去，世界和平的晴空并未真正的到来。就在不久前，一名七岁男孩提着人头的照片传遍 网络，震惊世界。男孩子手上鲜血淋淋的人头和他脸上灿烂的笑容让人寒意顿生。我们痛斥那个性格扭曲的父亲，更痛恨那个惨无人道的恐怖组织。然而，在谴责的 背后我更想知道用什么来守护本该单纯美好的幼小心灵，用什么去拯救正被摧残

    扼杀的鲜活生命？让他们像我们一样可以在阳光下痛快地奔跑，尽情地歌唱，享受这个世界本该属于他们的简单却灿烂的生活。不用担心下一秒家园尽毁，流离失 所；不用在想妈妈的时候只能睡在用粉笔在地面上画出的冰冷怀抱；不用忧虑下一顿饭，下一口水；不用在爆炸声中乞求上天；更不用被逼着去做人肉炸弹。

    因此，我们呼吁停止战争，停止强权，停止仇恨，在科技高度发达，文明日益进步的今天用更文明，更人性的方式解决争端。把生存的权利，生命的自由还给每个人。而不是用人类智慧创造的高科技去毁灭人类，不是用个人或民族的私利断送整个世界的未来。

    电影《勇敢的心》中苏格兰民族英雄华莱士用生命最后的咏叹喊出的“自由”贯穿800多年依然震撼着我们的心灵，而今天，苏格兰人民用民主的方式继续着对“自由”的追求，这是时代的进步，更是人性的归属。

两天后将是国际和平日，也是全球停火日和非暴力日。昨天则是中国的九一八纪念日，是日本侵华战争的痛苦铭记。站在历史的节点，今天的我们更应该以史为鉴， 用血泪的教训去结束血泪的蔓延。今天的我们更应该坚定信念，抛开国家的利益，民族的界限，大声宣布：谁挑起战争，谁就是这人类的公敌。

    当然，和平的对立面不只是战争，国家利益的强权，民族间的仇视，组织或个人的暴力，都是阻碍和平的隐患。和平也不仅是这个世界的相安无事，也是每个人的祥和 安宁。和平，不仅是我们青少年的愿望，更是全人类应有的信仰。不要认为战争离我们很遥远，如果今天你不坚决地反对，而是懦弱地纵容，那么明天你也许就会成 为战争的牺牲品。不要以为暴力不在我们身边，如果我们都对它熟视无睹，也许下一秒你就会为此付出生命。

为此，作为主导世界未来的我们，都应该勇敢地对战争说“No！”，拒绝暴力，捍卫和平！当和平的声音在世界的每个角落回荡时，爱和温暖将照在我们每个人的身上，盛开在每个人的心底，就像多年前那个在集中营中的犹太孩子描述的美丽蝴蝶：

那一只，就是上次那一只

那么丰富、明亮、耀眼的黄色

或许，那是太阳金色的泪水

滴在白色的石头上

轻盈得那样飘然直上

他离去了，我相信，那是因为

他自己要告别这个世界

我再也没有见到过另一只蝴蝶

那只蝴蝶，是最后的一只

蝴蝶不住在这里，不住在集中营里

我希望那只美丽的蝴蝶飞回来，飞回我们的世界，我们没有战争，没有暴力，没有仇视的世界，尽情飞舞！